Bayburt’ta öğrenciler Tasarım ve Teknik Merkezi’nde geleceğe hazırlanıyor

Endüstri ve Uygulayım Bilimi Bakanlığına ilişkin Yıldız Gün Doğusu Anadolu Kalkınma Ajansı aracılığıyla Sosyal Gelişmeyi Terviç Programı kapsamında 2021’dahi açılan Bayburt Tasarım ve Beceri Merkezi, 12 farklı atölyesiyle öğrencilere ayrımlı birikim yaşatıyor.

Ana sınıfı, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim öğrencileri için planlanan merkezde ecnebi açkı, dram, zeka oyunları, saz, robotik, kodlama, astroSTEM, benzeri tayyare ve havacılık, ahşap, görsel sanatlar ve seramik atölyeleri ile tezkere kafe ve konferans salonu bulunuyor.

Keman ve piyano ile enstrüman eğitiminden elektronik beyin laboratuvarında robotik kodlamaya, onlarca ayrımlı zeka oyunundan dram salonuna kadar öğrencilerin keyifli ve ahenktar sıra geçirmeleri amacıyla birçok detayın düşünüldüğü merkezde, 12 farklı atölyede alanında ehlivukuf eğitimciler fariza yapıyor.

Okullar bölgesindeki Ahi Evran Mesleki ve Teknik Küçük Asya Lisesi binasında hizmet veren format, site genelinde öğrenim gören seçkin yaştan ve dershane düzeyinden öğrencileri ağırlıyor.

“Fen Yolculuğu Projesi” hayata geçirildi

İl Milli Eğitim Müdürü Rahmi Cenup, AA muhabirine, merkezdeki atölyelerde uygulamanın ön planda olduğu, deneyimi asıl düz tıpkısı terbiye yaklaşımının benimsendiğini söyledi.

Dizayn ve Beceri Merkezi’ndeki atölyelerin öğrencilerin derslerde aldığı bilgileri hayatla ilişkilendirmesine ve bu bilgileri kılgı uygulamalara, doğurucu ürünlere dönüştürmesine imkan sağlayan fiziksel alanlar olduğunu tamlayan Cenup, şöyle bitmeme etti:

“Bu imkanı kıymetlendirmek namına kentte ‘Fen Yolculuğu’ adı altında bir proje gerçekleştirdik. Bu imkanlardan ilimizdeki 15 bin öğrencinin istifade etmesi anlamında bu projeyi hayata geçirdik. İlimizdeki şekil ve karye okullarındaki öğrencilerimizin kâffesi, oluşturduğumuz kucak üzerinden başvuru yaparak taşıma vasıtasıyla atölyemizi müzakere ediyor. Buradaki öğretmenler nezaretinde bundan sonra bilginin beceriye dönüşmesi ve zihinlerinde oluşturulan tasarımların ürüne dönüştürülmesiyle ilgilendiren ayrımsız süreç yaşanıyor.”

Cenup, merkezi akıbet namına Vukuf Laf Merkezi’nden 40 öğrencinin mülakat ettiğini kaydederek, “Haber Musahabe Merkezleri meslek dışı öğrenme ortamlarıdır. Meslek saatleri dışında örgün eğitimi çoğaltmak namına yapılan tıpkısı faaliyet. Bugün 12 atölyemizin tamamında çeşitli alanlarda öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz nezaretinde atölye çalışmaları yaptı.” diye niteleyerek konuştu.

Çocuklar güzel mesafelik geçiriyor

Fen Musahabe Merkezi öğrencisi Hira Yücedağ birlikte görüşme ettiği merkezde ayrımlı atölyeleri gezip haddinden fazla eğlendiğini ve resim atölyesinde kilden mumluklar yaptığını anlattı.

2’nci sınıf öğrencisi Hümeyranur Gökçe ise dallar üzere birçok eğlence alanı bulunduğuna dikkati çekerek, “Kılık atölyesini, kodlama ve yazılım atölyesini gördük. Acıklı, haber bilimleri üzere burada dallar amacıyla bir nice işlik var ve hepsi haddinden fazla evire çevire. Biz üstelik burada çokça adamakıllı mesafelik geçirdik.” dedi.

Share: